COMEMORAÇÕES 25 DE ABRIL

A comemoração do 25 de Abril realizada em articulação com o Departamento de Ciências Sociais e Humanas. A VOZ DOS LIVROS (projeto de leituras entre alunos) dinamizado pelo 6.ºC para quatro turmas do 5.º ano. O JOGO DA GLÓRIA com questões sobre o tema para os alunos do 5.ºD. Na área não disciplinar de ESCOLA MAIS, a biblioteca sugeriu aos docentes LEITURAS DE ABRIL com os alunos. Ação de sensibilização sobre o tema com o testemunho de Francisco Cantanhede com os alunos do 6.º, 9.º e Vocacional. 

"A VOZ DOS LIVROS" DE 25 DE ABRIL

A Voz dos Livros é um projeto de leituras de alunos para alunos que promove leituras em vários formatos e sobre vários temas, neste momento, sobre o 25 de Abril. A leitura dos alunos do 6.º C foi  treinada pela docente de Português e teve a colaboração da equipa da biblioteca. Obrigada alunos do 6.º C pelo vosso empenho e dinamismo nas atividades de leitura promovidas pela biblioteca escolar. 

Concurso «Elos de Leitura em Cartaz»

"O Concurso «Elos de Leitura em Cartaz» enquadra-se na 10ª Edição da Semana da Leitura e desafia à criação de cartazes originais que decorram de leituras livremente realizadas e que traduzam contributos de diversas áreas do saber, diferentes projetos, celebrações e/ou comemorações locais, nacionais ou internacionais. 

O Concurso desenvolve-se no quadro dos objetivos definidos para a Semana da Leitura 2016."

Os alunos da turma InArt participaram neste projeto e o trabalho seleccionado enviado para o Plano Nacional de Leitura. 

EXPOSIÇÃO ILUSTRAÇÕES AJUDARIS'15

"E se fosse eu? Fazer a mochila e partir"

Exposições|Matemática|Ed. Tecnologica|Escola+ 6.º C

Iniciamos o terceiro período com uma exposição da turma C do 6.º ano, uma exposição que reune várias áreas disciplinares orientada pelas docentes, Verónica Martins (Matemática e Escola Mais) e Ângela Andrade (Ed. Tecnológica).

Educação Tecnológica: "Planetas Alternativos"
Matemática: "Sólidos Geométricos"
Escola Mais:" Drogas Toxicodependentes, Preservação do Planeta, Maléficos do Álcool e Tabaco e a Discriminação.

     

"E se fosse eu? Fazer a mochila e partir"

Pomover a nossa capacidade de nos colocarmos no lugar do outro. Tentar compreender como se sente. Só assim o poderemos ajudar melhor – esta a ideia primordial da iniciativa da Plataforma de Apoio aos Refugiados que quer saber como se sentiriam os alunos das escolas portugueses se estivessem na pela de um refugiado.

Com o apoio da Direção-Geral de Educação, do Alto Comissariado para as Migrações e do Conselho Nacional de Juventude, a atividade é levadas às escolas portuguesas no dia 06 de abril, é inspirada num projeto chamado What's in my bag? ( O que está no meu saco, em inglês), e que decorreu na ilha grega de Lesbos. http://visao.sapo.pt/actualidade/sociedade/2016-04-05-Refugiados-E-se-fosse-eu-


Na nossa escola a professora Verónica Martins e os seus alunos do 6.º C realizaram o projeto "E se fosse eu? Fazer a mochila e partir" que aconteceu esta quarta-feira. Foi muito interessante reflectir sobre o conteúdo das mochilas dos alunos e assistir aos sentimentos revelados pelos mesmos que interiorizaram plenamente o papel de refugiados levando a momentos grande emoção.

25 de Abril| Francisco Cantanhede

A convite da editora Texto recebemos Francisco Cantanhede, professor de História aposentado e autor de manuais escolares que deixou um excelente testemunhos pessoal sobre o 25 Abril. Foram realizadas 4 sessões em duas escolas - EB23 Diamantina e EBI de Ferreiras- para os alunos do 6.º, 9.º e vocacional. Todos os alunos assistiram à atividade em silencio revelando interesse e motivação em relação ao tema exposto.
Foi uma atividade conjunta do Departamento de Ciências Sociais e Humanas e a Biblioteca Escolar.

POLUIÇÃO DA ÁGUA - Ana Simões

De regresso às aulas, a biblioteca escolar recebeu todas as turmas do 8.º ano para as sessão sobre " O Ciclo da Água e a Poluição" dinamizado pela a bióloga Ana Simões.

 A temática implica a parceria entre a biblioteca escolar e os docentes de Ciências Naturais e Físico Químicas e a sensibilização sobre a problemática da poluição da água no planeta.   

SEMANA DA LEITURA 2016